执著坚守  始终不惑

――写在《甘肃教育》创刊四十周年

文 雨

上个世纪的八十年代初，改革大潮初起，文化新风劲吹，在陇原大地上先后诞生了两本刊物，一本名为《甘肃教育》，一本叫作《读者文摘》，定位不同，风采各异：一个质朴凝重，强基务本；一个知性清雅，抚慰心灵；一个向下扎根，拥抱热土；一个向外拓展，蜚声四海。如今四十年过去，当年的《甘肃教育》依然朴实地扎根在这片土地上，如同坚守三尺讲台的园丁，几十年如一日地奉献着，虽然没有过多耀眼的光环，但对于甘肃的教育和数十万教师来说，却是一种不可或缺的存在。

都说四十而不惑，但对一本教育刊物而言，《甘肃教育》从诞生的那一天起，就有着自己明确的目标、定位和使命，即为甘肃教育事业的改革和发展服务，为广大教师和教育工作者服务，并长期坚守，一以贯之，所以从来就未曾有“惑”。

四十年的成果展示必定是厚重的，对于《甘肃教育》在促进教育事业改革发展和提高教育教学质量方面所发挥的重要作用，以及作为广大教师和教育工作者的良师益友，在政策指导、思想引领、专业成长和价值体现等方面所产生的深远影响，刊物本身取得的诸多成就，得到的广泛认可和高度评价，在许多回忆和纪念文章中都有较为生动详尽的描述和体现，这里仅从一个办报办刊者的视角，表达一些感受和体会。

十年前，在纪念《甘肃教育》创刊三十周年的时候，由《甘肃教育》编辑部编辑出版了一套系列丛书，其中一本书的书名叫《那些岁月那些人》，主要收编了办刊三十年来《甘肃教育》报道优秀教师和教育工作者先进事迹的文章，通过对这些人和事的再次呈现，体现《甘肃教育》作为教育事业改革发展见证者和记录者的重要作用。转瞬之间，《甘肃教育》又走过了新的十年。回首之际，忽然觉得以往的纪念似乎少了些什么。细思静观，发现在曾经的各种纪念活动中，缺少的恰恰是对刊物背后那些默默无闻的编创者、“那些岁月那些人”的记录者、讲述者和呈现者的关注，缺少的是对教育报刊人在过往岁月里辛勤耕耘和默默奉献精神的应有敬意和真诚褒奖。

所以，在纪念《甘肃教育》创刊四十周年的时候，首先应该向当年刊物的初创者们致敬。在那个风云际会的年代，正是由于他们的敏锐眼光、独特智慧和自觉担当，开辟了甘肃教育宣传的一片崭新天地，使有了《甘肃教育》的甘肃教育，为自身不平凡的发展历程留下了清晰可见的时代印迹，在一页页不同年月的图文中，呈现出别具特色的风采；也使手捧《甘肃教育》的陇上园丁，有了一个展示风采、交流成果、提升自我的专业载体，一个承载职业理想的精神家园，并在这里收获耕耘带来的自豪与喜悦。望着书柜中一本本浓缩着岁月印痕的《甘肃教育》合订本，仿佛又置身于那些激情燃烧的岁月，闻到了那个年代空气中特有的铅字墨香；而眼前也总会闪现一个个熟悉的名字和亲切的面容，以及他们当中那些已经渐渐远去的身影……

在这里，也要向《甘肃教育》后续的办刊接力者们表达敬意。他们在改革的大潮中，在全新的体制下，秉承传统，传承理念，奋发有为，开拓创新；在价值多元、充满诱惑的年代，怀抱理想，持正守中，守土尽责，用自己的青春年华，为《甘肃教育》注入了新的生机与活力，使她不断得到提高和升华。正是因为有了这些新一代的接力者和传承人，才使《甘肃教育》的可持续发展，获得了有力的人才支撑；而《甘肃教育》也为这些传承者的成长成才、干事创业提供了有利平台，使他们成为了今天刊物赖以生存发展的中坚力量。两者的相互成就，已经成为教育报刊良性发展的永续动力。

此外，还应向甘肃教育社这个教育报刊大家庭，向打造了西北地区教育报刊最强阵容的优秀团队表达敬意。多年来，包括《甘肃教育》在内的所有大家庭的成员共同培育了属于教育报刊自己的独特文化，已经将平等、尊重、包容、互信和追求卓越、不断创新的理念，植根于每个人的心中，营造出符合教育新闻宣传规律和精神文化产品生产特点的宽松和谐、团结协作、互学互鉴、公平友善的人文环境和敬业爱岗、注重品质、崇尚创意、鼓励进取的良好氛围，形成了具有教育报刊特色的专业化运作、品牌化延伸、差异化发展、人性化管理的特有模式；在用人体制和分配机制改革，强化激励引导、突出业务特色和推进去行政化等方面进行的积极探索和实践，使得整个团队的凝聚力、向心力、创造力和主人翁意识不断增强，也使教育报刊的发展迈入了提质增速的全新阶段，形成了一报多刊统筹发展、基础教育全面覆盖的教育报刊整体格局，在规模、质量、效益方面得到了前所未有的提升。而《甘肃教育》正是在这样一个大家庭的良好环境和教育报刊的相互促进中得到健康、稳定和可持续发展，以骄人的成绩，迎来了自己四十岁的生日。

总结以往，《甘肃教育》之所以能够扎根陇原四十载，稳步发展不停步，取得优异的办刊成就，离不开主管部门和有远见、有胆识的领导者对教育宣传工作的关心和重视，离不开各级教育部门、学校和广大读者、作者对教育报刊的认可和支持，更离不开教育报刊人自身的不懈努力与奋斗。而 能够坚持几十年如一日地去努力、去奋斗，皆缘于教育报刊人所具有的那种信念，那种情怀，那种责任，那种担当，即“办刊不计名与利，服务教育做奉献”的信念；“板凳坐得十年冷，为人作嫁终不悔”的情怀；“教育报刊教育人，一丝不苟出精品”的责任；“矢志不移守初心，不谋自身谋事业”的担当。正是因为有了这样的信念、情怀、责任和担当，才使得甘肃教育报刊的发展取得令人瞩目的成就，走在了西北地区同类报刊的前列。也正是因为有了这样的信念、情怀、责任和担当，才使得教育报刊人有了不同于其他报刊从业者的精神内涵和人文底蕴，才能挡得住世俗的浮华焦躁和现实的功利熏染，抱朴守拙，务本求真，以清静之心做有为之事，实现操守与人格层面的升华与超越；才能经过岁月的磨砺和时间的锻造，赋予教育报刊独特的精神气质和优雅灵魂。而《甘肃教育》就是这样一本具有独特精神气质和优雅灵魂的刊物。

岁月易逝，翰墨有痕；桃李不言，下自成蹊。在此，以一个办报办刊近四分之一世纪的老教育报刊人的身份，向《甘肃教育》送上最诚挚的生日祝福：祝四十岁的《甘肃教育》气质不改，风采依旧！也愿仍然伏案劳作、默默耕耘的教育报刊的同事们善自珍重，一切安好！

                     2020年11月5日於兰州